Projekty / Innowacje | Szkoła Podstawowa nr 37

ROZPOCZYNA SIĘ REKRUTACJA UCZNIÓW NA ZAJĘCIA!

Szanowni Państwo,
Rozpoczyna się rekrutacja uczniów do projektu „Rozwój kompetencji kluczowych uczniów i nauczycieli szkół prowadzących kształcenie ogólne na terenie Gminy Miejskiej Kraków” realizowanego w ramach Poddziałania 10.1.3. Edukacja w szkołach prowadzących kształcenie ogólne Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego 2014-2020.

Projekt realizowany jest w okresie od 2 lipca 2018 do 30 czerwca 2020 r.

Projekt „Rozwój kompetencji kluczowych uczniów i nauczycieli szkół prowadzących kształcenie ogólne na terenie Gminy Miejskiej Kraków” kierowany jest do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych biorących udział w projekcie między innymi do:

Uczniów Szkoły Podstawowej nr 37 im. Juliana Tuwima w Krakowie, 31-922 Kraków, os. Stalowe 18.

Uczniowie mogą składać formularze rekrutacyjne na następujące zajęcia:

Zajęcia wyrównawcze z matematyki
Zajęcia wyrównawcze z przyrody
Koło młodych badaczy przyrody
Koło matematyczno-informatyczne

Ilość miejsc jest ograniczona.

Celem projektu jest podniesienie u uczniów szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych prowadzących kształcenie ogólne na terenie Gminy Miejskiej Kraków kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy w zakresie przedmiotów przyrodniczych i matematyki oraz kompetencji informatycznych poprzez organizację zajęć rozwijających w tym: kół naukowych, warsztatów, laboratoriów, zajęć pozaszkolnych oraz zajęć dydaktyczno- wyrównawczych z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych i informatyki z wykorzystaniem, narzędzi TIK oraz e-learningu.
Kryterium formalne: status ucznia/uczennicy szkoły biorącej udział w projekcie.
Termin rekrutacji: 2-20 września 2019 r.
Niezbędne dokumenty rekrutacyjne – Regulamin rekrutacji, formularz zgłoszeniowy dla ucznia, deklaracja uczestnictwa w projekcie, oświadczenie uczestnika projektu, zakres danych osobowych do systemu SL; dokumenty należy składać zgodnie z Regulaminem rekrutacji i uczestnictwa w projekcie w sekretariacie szkoły do 20 września 2019 r.
Niezbędne informacje można uzyskać w Biurze Realizatora Projektu w Miejskim Centrum Obsługi Oświaty Krakowie, ul. Ułanów 9a lub pod nr tel.: 12 617 88 82 oraz u Koordynatora szkolnego Pani Eweliny Majdy pod nr tel.: 790 405 057, e-mail: biuro@fabrykapostepu.pl.

ZAPRASZAMY!

Pliki dostępne w sekretariacie szkoły oraz do pobrania ze strony internetowej szkoły:
Regulamin Rekrutacji
Formularz zgłoszeniowy dla ucznia
Deklaracja uczestnictwa ucznia
Oświadczenie uczestnika projektu
Zakres danych osobowych

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 37 W KRAKOWIE W ROKU SZKOLNYM 2019/2020 UCZESTNICZY W:

PROJEKTACH EDUKACYJNYCH PLACÓWEK OŚWIATOWYCH:

„Rozwój kompetencji kluczowych uczniów i nauczycieli szkół prowadzących kształcenie ogólne na terenie Gminy Miejskiej Kraków”
X Edycja „Aktywna Szkoła – Aktywny Uczeń”
„Powiedz NIE Przemocy”
„Twoja krew, moje życie”
Antynikotynowa Edukacja Zdrowotna „Bieg po zdrowie”
„Trzymaj Formę” – klasy V-VIII
„Lepsza Szkoła” – ocena prac oraz analiza i porównywanie wyników uzyskanych przez uczniów naszej szkoły z wynikami uczniów w całej Polsce
„Sto na Sto – z okazji odzyskania Niepodległości sto lekcji o Żołnierzach Wyklętych”
BohaterOn w Twojej Szkole – kartka dla Powstańca
„Bieg po zdrowie” – dla IV klas
„Kino za baterie”

PROJEKTACH EDUKACYJNYCH DLA KLAS I-III:

Ogólnopolski projekt czytelniczy „Szkolne Przygody Gangu Słodziaków”
Projekt ekologiczny „Jestem eko – kształtuję środowisko w Krakowie”
Projekt ekologiczny „Kino za baterie”
Projekt edukacyjny – VII Słoneczna InterGRAcja „Korowód Nowohucki. Niepodległa. Reaktywacja.”
Projekt „Moja krew – twoje życie”
Akademia Filmowa Najmłodszego Widza

PROJEKTACH EDUKACYJNYCH OGÓLNOSZKOLNYCH:

Wyjazd do RUMUNII – „Poznajemy Polonię w Kaczyka”
100 rocznicy Odzyskania Niepodległości
Konkurs plastyczny „Jeszcze Polska nie zginęła” – dla klas 1-8
„Noc w szkole” dla IV klas
Ogólnoszkolny przegląd kolęd
Warsztaty dla przedszkolaków
Jasełka
Projekt matematyczny dla klas IV pt. „MIARY I WAGI” oraz klas VI pt. „WŁASNOŚCI FIGUR PŁASKICH”

MIEJSKICH I OGÓLNOPOLSKICH PROGRAMACH SPORTOWYCH:

„Krakowska Olimpiada Młodzieży”
„Tańczę w Krakowie”
„Rugby dla każdego”
„Lekkoatletyka dla każdego! Młodzieżowe Spotkania z Lekką Atletyką”
„Krakowska Basketmania”
„SKS 2019”
„SKS 2020”
„Europejski tydzień sportu – RUGBY”

INNOWACJACH:

MATEMATYCZNA:

Klasy I – „Program rozwijania uzdolnień matematycznych dzieci w ostatnim roku wychowania przedszkolnego oraz w pierwszym roku nauki szkolnej” opracowała E. Gruszczyk-Kolczyńska przy pomocy E. Zielińskiej
Klasy II – „Program rozwijania zadatków uzdolnień matematycznych dzieci w drugim roku nauki szkolnej”
Klasa III a – „Program rozwijania zadatków uzdolnień matematycznych dzieci w trzecim roku nauki szkolnej”

SPORTOWA:

MINI KOSZYKÓWKA I RUGBY TAG W KLASACH 1-3 – Program rozwija ogólną sprawność dziecka poprzez zaznajomienie ze sportami koszykówki i rugby przez okres trzyletni

AKCJACH, KWESTACH:

Góra Grosza
Gwiazdka dla zwierzaka
„Kredkobranie”
„Miesiąc Dobroci dla Zwierząt”
„Zakręceni dla Hospicjum” – zbieranie zakrętek dla hospicjum
„Kartka dla Hospicjum”
Organizacja Światowego Dnia Zwierząt połączonego z prezentacją zwierząt
Sprzedaż kartek świątecznych dla Stowarzyszenia Sursum Corda
Czerwonokrzyska Gwiazdka
Sprzedaż kartek świątecznych dla Fundacji Pomoc Krakowskiego Hospicjum
Świąteczna zbiórka darów dla Stowarzyszenia Pomocy Polakom na Wschodzie KRESY
Kiermasz świąteczno-bożonarodzeniowy
„Zima w Szkole”

SZKOLNYCH KONKURSACH PRZEDMIOTOWYCH:

Konkurs plastyczny „Projekt koszulki rugby” – klasy I-IV
Konkurs plastyczny dla klas pierwszych pt. ,,Pluszowy Miś”
Szkolny Konkurs Plastyczny Dotyczący Europejskiej Konwencji Praw Człowieka adresowany do uczniów klas IV-VIII, połączony z debatą poświęconą w/w tematyce z udziałem przedstawicieli klas IV-VIII i rodziców
Konkurs Małopolskiego Dyktanda Niepodległościowego – etap szkolny
Konkurs j. angielskiego i niemieckiego dotyczący zwyczajów bożonarodzeniowych w krajach anglo- i niemieckojęzycznych adresowany do uczniów klas III-VIII
Konkurs świąteczny „ChristmasCustoms” – klasy VII i VIII
Mistrz tabliczki mnożenia w ramach Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia – klasy I-VIII
Krakowska Matematyka – etap szkolny
Konkursu Wiedzy o Krakowie „Krakusek” – klasy III
Konkurs plastyczny „Jeszcze Polska nie zginęła” – klasy I-III
Konkurs plastyczny „Mój przyjaciel miś” – klasy I-III
Konkurs na najładniejszą klasową choinkę” – klasy I-III

KONKURSACH PRZEDMIOTOWYCH, TEMATYCZNYCH:

Małopolski Konkurs Matematyczny – etap szkolny i rejonowy
Małopolski Konkurs Geograficzny – etap szkolny
Małopolski Konkurs Historyczny – etap szkolny, rejonowy
Małopolski Konkurs Języka Angielskiego – etap szkolny, rejonowy
Małopolski Konkurs Chemiczny – etap szkolny
Małopolski Konkurs z Fizyki – etap szkolny
Małopolski Konkurs Biologiczny – etap szkolny
Małopolski Konkurs Języka Polskiego – etap szkolny, rejonowy
Małopolski Konkurs z Języka Niemieckiego – etap szkolny
Małopolski Konkurs „Z Dobrą Nowiną przez życie” – etap szkolny, rejonowy
Ogólnopolski Konkurs Tematyczny „Losy żołnierza dzieje oręża polskiego w 1939-1948. W walce o wolną Polskę” – etap szkolny, rejonowy, wojewódzki
XVI Międzyszkolny Konkurs Ortograficzny Nowohuccy Mistrzowie Ortografii
Konkurs organizowany przez SMMK – „Prawo i My”

INNE W KONKURSACH I SPORCIE:

Międzyszkolnym konkurs „Jestem eko – kształtuję środowisko w Krakowie” – rok z Eko Wiewiórką – I m-ce klasa I a
Organizacja Międzyprzedszkolnego konkursu plastycznego „Słodkie kociaki i inne zwierzaki”
Międzyszkolny konkurs plastyczny „KARTKA BOŻONARODZENIOWA DLA ŻOŁNIERZY WOJSK SPECJALNYCH W 100 ROCZNICĘ ODZYSKANIA PRZEZ POLSKĘ NIEPODLEGŁOŚCI” II miejsce – uczeń z II klasy
Konkurs „Christmas customs” dla klas III i IV
Konkurs plastyczny „Dalsze przygody Gangu Słodziaków” – klasy I

RUGBY:

Międzyszkolny Turniej Rugby TAG „Zajrzyj do Huty” 22.09
I i IV miejsce w kategorii klas III-IV i pokazowy mecz klas VI
Międzyszkolny Turniej Rugby Tag – Europejski Tydzień Sportu 28.09
II, III i VI miejsce w kategorii klas III-IV oraz sparingowy mecz klas V i VI
Regionalny Turniej Dzieci i Młodzieży w Bolesławcu 14.10
I miejsce żaków w barwach NHRK Kraków
Międzywojewódzkie Mistrzostwa Młodzików Rugby 7 w Bolesławcu 14.10 – VIII miejsce w barwach NHRK Kraków
Regionalny Turniej Dzieci i Młodzieży Kraków – Nowa Huta 21.10
I miejsce żaków, II miejsce mini żaków i III miejsce młodzików NHRK Kraków – II Turniej Niepodległości w Nowym Sączu 03.11 II miejsce w mikrusie i mini żaku oraz mecz towarzyski młodzieży w barwach NHRK Kraków
Krakowski Międzyszkolny Turniej Rugby Tag 20.11 w Szkole Podstawowej nr 52 w Krakowie I miejsce w kategorii klas IV i VI
Małopolski Półfinałowy Turniej Szkolnej Ligi Rugby Tag 06.12 III miejsce w kategorii klas VI, IV miejsce w kategorii klas IV
Krakowskie Eliminacje do Pucharu Tymbarku 06.11 na obiektach Com-Com Zone w Krakowie – Nowej Hucie, U10 i U12 klasa IV a

KOSZYKÓWKA:

Krakowska Olimpiada Młodzieży – Igrzyska Dzieci w Koszykówce Chłopców: Zajęcie III miejsca w Krakowie
Udział w Międzynarodowym Turnieju Koszykówki o Puchar Rektora AGH – XI miejsce
Udział w Ogólnopolskim Turnieju Koszykówki „Wieliczka Cup” – XIV miejsce
VII Turniej Piłkarski „Orlików” o Puchar Prezydenta Miasta Krakowa – XIV miejsce oraz I miejsce w rozgrywanym turnieju rzutów karnych
Turniej Mini Koszykówki „Basketmania” – III miejsce
Noworoczny Turniej Mini Koszykówki o Puchar Dyrektora SP 100 – IV miejsce
Udział w rozgrywkach KOZKosz, w których uczestniczą uczniowie naszej szkoły w kategorii chłopców (VIII) oraz Kadetek (III miejsce)

TANIEC:

Piracki Turniej Tańca w ramach programu „Tańczę w Krakowie” – zdobycie pucharu – klasy I

Innowacja pedagogiczna „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki”

Ogólnopolski projekt edukacyjny
wspierający rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas I-III

Autorką projektu jest Honorata Szanecka. Program innowacyjny przeprowadzony zostanie w klasie II A i II B Szkoły Podstawowej nr 37 w Krakowie, os. Stalowe 18. W innowacji wezmą udział wszyscy uczniowie tej klasy. Innowacja pedagogiczna realizowana będzie od 2 września 2019 r. do 31 maja 2020 r.

Innowacja opiera się na zmianie sposobu omawiania czytanych lektur szkolnych, na zaangażowaniu uczniów w aktywne działania oraz na upowszechnianiu czytelnictwa wśród dzieci poprzez atrakcyjne formy pracy z tekstem.

1. Opis zasadności wprowadzenia innowacji

W dobie dzisiejszych czasów, gdzie prym wiodą gry komputerowe i smartfony, bardzo ciężko jest zachęcić dzieci do czytania książek, a tym bardziej lektur. Aby zminimalizować problem i zainspirować dzieci do czytania, od października 2019 r. wprowadzamy w klasach II projekt edukacyjny autorstwa Honoraty Szaneckiej, upowszechniający czytelnictwo wśród uczniów klas I-III, którego założeniem jest zachęcenie dzieci do czytania książek poprzez aktywną działalność edukacyjną.

2. Cele innowacji

Cele ogólne:

rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej,
rozwijanie aktywności czytelniczej,
doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania,
zachęcanie rodziców do czytania dzieciom,
integracja zespołu klasowego,
współpraca nauczyciela i uczniów z placówkami oświatowymi z terenu całego kraju i zagranicznymi szkołami polonijnymi poprzez wspólną wymianę doświadczeń na stronie projektu.

3. Zasady innowacji

Nauczyciel realizujący program opierać się będzie na umiejętnościach i doświadczeniach własnych oraz na sugestiach i pomysłach innych osób biorących udział w projekcie, poprzez wymianę wspólnych doświadczeń na stronie projektu. Realizowane zadania będą zgodne z zaleceniami ujętymi w PRZEWODNIKU PO PROJEKCIE załączonym do Regulaminu. Projekt składać się będzie z trzech MODUŁÓW: W każdym z modułów zespół klasowy wybierze jedną spośród czterech zaproponowanych lektur, do której wykona co najmniej cztery zadania. Lektury będą czytane przez nauczyciela lub samodzielnie przez uczniów. Po zrealizowaniu każdego modułu nauczyciel umieści na stronie projektu sprawozdanie w formie opisu i kilku zdjęć, dzięki czemu otrzyma od autora projektu POTWIERDZENIE realizacji tego modułu. W celu otrzymania CERTYFIKATU końcowego dla klasy oraz nauczyciela, a także DYPLOMÓW dla uczniów, wymagane będzie zrealizowanie WSZYSTKICH TRZECH MODUŁÓW. Udział w projekcie jest BEZPŁATNY.

POWIEDZ NIE PRZEMOCY – II EDYCJA

W obecnym roku szkolnym 2019/2020 nasza szkoła ponownie przystąpiła do projektu „Powiedz NIE Przemocy”. Projekt ma na celu podnoszenie poziomu bezpieczeństwa w szkole. Skoncentrowany jest na rozpoznawaniu i wzmacnianiu zasobów i potencjału szkoły oraz jej społeczności. Celem projektu jest zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych w zakresie zapobiegania przemocy rówieśniczej, zapewnienie uczniom bezpieczeństwa oraz tworzenie przyjaznego środowiska w szkole.

Cele szczegółowe:

kreowanie bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkoły;
zaangażowanie uczniów w przeciwdziałanie przemocy, zwrócenie uwagi
na występujące zagrożenia oraz kształtowanie nawyków ich unikania;
zapobieganie problemom i zachowaniom problemowym dzieci;
promowanie wśród dzieci kreatywnych sposobów spędzania czasu wolnego;
zachęcanie uczniów do odkrywania talentów i rozwijania zainteresowań.

W ramach projektu w dniu 22.11.2019 dla uczniów klas I-III odbył się w szkole: SZKOLNY DZIEŃ BEZ PRZEMOCY. Zaczęliśmy od godziny 8.00 grą planszową dla uczniów „Życzliwy wyścig”. Później otworzyliśmy Teatr – uczniowie wzajemnie przedstawiali sobie scenki o tematyce związanej z profilaktyką przemocy rówieśniczej, które na długo wcześniej pieczołowicie przygotowywali. O godzinie 9.30 – Słowo do uczniów wygłosiła p. wicedyrektor Julita Stankowska, następnie uroczyście wspólnie odśpiewano „Piosenkę o pomaganiu ludziom”. Na zakończenie uczniowie wymienili między sobą „Pocztówki z Krainy Miłego Słowa”, które wykonywali w dniach poprzedzających uroczystość. Wszyscy uczestnicy, nie tylko miło spędzili czas, ale przede wszystkim przypomnieli sobie jaką wartością jest życie bez przemocy na co dzień.

W dniu 05.12.2019 r. w szkole odbyły się warsztaty dla dzieci i rodziców na temat kreatywnych form wspólnego spędzania czasu. W warsztatach brali udział rodzice i uczniowie klas I-III. W ten wieczór szkoła zamieniła się w arenę rozgrywek gier planszowych. Rodzice, dzieci i nauczyciele świetnie się bawili.

W obecnym roku szkolnym nasza szkoła przystąpiła do projektu „Powiedz NIE przemocy”, który organizuje Komisariat Policji VIII w Krakowie i Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 9.

Projekt „Powiedz NIE Przemocy”, ma na celu zwiększanie poziomu świadomości tak ważnego społecznie problemu, jakim jest przemoc szkolna oraz przygotowanie dzieci i młodzieży do aktywnego uczestniczenia w życiu społecznym obywatelskim, rozwijanie ich zainteresowań, umiejętności społecznych, kształtowanie kreatywności, odpowiedzialności, wrażliwości i otwartości na drugiego człowieka.

Projekt odbywa się pod Patronatem Rady Dzielnicy XIV Czyżyny i Rady Dzielnicy XVIII Nowa Huta.

W ramach projektu odbędą się:

Szkolny Dzień bez Przemocy – 14.02.2019,
spotkania tematyczne z udziałem policjantów z Ogniwa ds. Prewencji Kryminalnej, Nieletnich i Patologii Wydziału Prewencji Komisariatu Policji VIII, m. in. na temat odpowiedzialności nieletnich za popełnione czyny karalne, zasad bezpieczeństwa, zachowań ryzykownych oraz sposobów unikania zagrożeń dla klas 4-8 – 12-13.12.2018,
szkolenie dla nauczycieli „Przemoc rówieśnicza” – organizowane przez Komisariat Policji VIII oraz Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 9,
warsztaty dla uczniów dotyczące alternatywnych sposobów spędzania czasu wolnego – prowadzone przez wychowawców klas,
warsztaty dla dzieci i rodziców na temat kreatywnych form wspólnego spędzania czasu wolnego,
przygotowanie spotu promującego przeciwdziałanie przemocy.

Spotkania z policjantami (12-13.12.2018)

W dniach 12 i 13 grudnia w szkole odbyły się spotkania tematyczne z udziałem policjantów z Ogniwa ds. Prewencji Kryminalnej Nieletnich i Patologii Wydziału Prewencji Komisariatu Policji VIII, m. in. na temat odpowiedzialności nieletnich za popełnione czyny karalne, zasad bezpieczeństwa, zachowań ryzykownych oraz sposobów unikania zagrożeń. W spotkaniach wzięli udział uczniowie z klas IV-VIII. Ciekawa lekcja, przydatne wiadomości, potrzebne informacje – oto komentarze uczniów po przeprowadzonych zajęciach. Dwudniowy pobyt policjantów w szkole na pewno przyniesie uczniom wiele korzyści.

Szkolny Dzień bez Przemocy (14.02.2019)

W dniu 14.02.2019 r. obchodziliśmy SZKOLNY DZIEŃ BEZ PRZEMOCY. Udział w uroczystości wzięli wszyscy uczniowie naszej szkoły. Celem SZKOLNEGO DNIA BEZ PRZEMOCY było:

Kreowanie bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkoły,
Uświadomienie uczniom potrzeby bezpieczeństwa,
Uświadomienie uczniom szkodliwości zachowań agresywnych,
Kształtowanie właściwych postaw rówieśniczych,
Integrowanie społeczności szkolnej,
Promowanie kreatywnego sposobu spędzania czasu wolnego.

Wszyscy uczniowie i nauczyciele przyszli w tym dniu ubrani na czerwono lub różowo – niewskazany był strój w kolorze czarnym lub szarym. W szkole, na każdym z pięter, można było przyjrzeć się plakatom tematycznym wykonanym przez uczniów oraz przypomnieć sobie podstawowe zwroty grzecznościowe wyeksponowane w holu głównym.

Na początku uczniowie i wychowawcy spotykali się w swoich salach. Każdy wychowawca wraz ze swoją klasą wybrał jednego lub kilku uczniów, którzy są wzorem zachowania dla innych. Potem uczniowie przygotowali emblematy w wymyślonych przez siebie kształtach, opatrzone „miłym słowem” przeznaczone dla innych uczniów, nauczycieli i wszystkich pracowników szkoły. Następnie uczniowie połączyli się w klasy partnerskie – starsze z młodszymi – dobrali w pary, poznali się, wymienili emblematami i razem wycinali chmurki, na których umieścili swoje imiona. Chmurki zostały umieszczone na wystawce we wszystkich klasach. Kolejnym zadaniem było wspólne opracowanie KODEKSU PRZECIWKO PRZEMOCY, pod którym podpisali się wszyscy uczniowie z klas partnerskich.

Podsumowanie SZKOLNEGO DNIA BEZ PRZEMOCY odbyło się w sali gimnastycznej, gdzie nastąpiło wręczenie dyplomów dla NAJKULTURALNIEJSZYCH UCZNIÓW, ogłoszenie wyników w konkursie na PLAKAT oraz złożenie na ręce Pani Dyrektor KODEKSÓW PRZECIWKO PRZEMOCY i uroczyste złożenie przysięgi ich przestrzegania przez przedstawicieli klas partnerskich. Cała społeczność szkolna nie tylko dobrze się bawiła, ale również przypomniała sobie i innym jak dobre i wartościowe jest ŻYCIE BEZ PRZEMOCY na co dzień.

Fotogaleria z tego wydarzenia:

Plakaty tematyczne (fot. o. M. Majdak OCist)

Emblematy z „miłym słowem” (fot. A. Kalinowski)

Spotkanie klas partnerskich (fot. A. Kalinowski)

Podsumowanie (fot. A. Kalinowski)

Warsztaty dla dzieci i rodziców (4.04.2019)

Warsztaty dla dzieci i rodziców na temat kreatywnych form wspólnego spędzania czasu wolnego w ramach projektu „Powiedz NIE Przemocy”.

Gra terenowa (5.04.2019)

Jednym ze sposobów aktywnego spędzania czasu wolnego jest poznawanie historii i zabytków swojego miasta. W dniu 5 kwietnia uczniowie klasy 5a wzięli udział w ciekawej grze terenowej na terenie Krakowa. Włączyli się w ten sposób w działania w ramach projektu dotyczącego zapobiegania przemocy realizowanego przez naszą szkołę.

Projekt edukacyjny „Lepsza Szkoła”.