Samorząd Uczniowski

Przewodnicząca SU: Karolina MLECZKO (klasa 8 b)

Zastępca przewodniczącej SU: Mateusz SCHERAUTZ (klasa 7 a)

Członkowie SU: Kacper ŻYŁA (klasa 8 a), Karolina KOZIOŁ (klasa 6 a)

Opiekunowie SU: Magdalena Maj, Joanna Bańbura

 

Skład Pocztu Sztandarowego:

 


CELE SZKOLNEGO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

  • Aktywizowanie życia społecznego w szkole,
  • Ukształtowanie zainteresowań działalnością społeczną,
  • Kształtowanie umiejętności planowania działalności, współpracy i współdziałania,
  • Uczenie się samodzielności, aktywności, organizacji życia kulturalnego w szkole i środowisku pozaszkolnym,
  • Ukształtowanie nawyków efektywnego współdziałania w zespole i pracy w grupie (liczenie się z potrzebami innych, gotowość wzajemnej pomocy, tolerancja, ofiarność dla zespołu),
  • Kształtowanie umiejętności organizowania i kulturalnego spędzania wolnego czasu,
  • Ukształtowanie gotowości do podejmowania obowiązków i odpowiedzialności za ich realizację,
  • Rozwijanie poczucia przynależności do społeczności szkolnej,
  • Budowanie pozytywnego, sprzyjającego uczeniu się klimatu w szkole,
  • Tworzenie silnej więzi między uczniami oraz ich integracja,
  • Przeciwdziałanie szkolnej agresji oraz aktom wandalizmu.

DZIAŁANIA CAŁOROCZNE

  • Rozwijamy samorządność,
  • Propagujemy ideę wolontariatu,
  • Dbamy o estetykę naszej szkoły,
  • Propagujemy Prawa Człowieka i Dziecka,
  • Pamiętamy o świętach państwowych i kościelnych,
  • Organizujemy dyskoteki szkolne,
  • Dbamy o integrację uczniów,
  • Współpracujemy z oficjalną stroną internetową naszej szkoły oraz fanpage’m na portalach społecznościowych,
  • Zagospodarowujemy gazetkę informacyjną,
  • Systematycznie współpracujemy z fundacjami organizującymi akcje charytatywne.

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2019/2020

WRZESIEŃ
Udział Pocztu Sztandarowego w uroczystym rozpoczęciu roku szkolnego.
Wybory Samorządów Klasowych.
Przygotowanie kampanii wyborczej, spotkanie opiekunów SU z kandydatami.
Opracowanie planu pracy na rok szkolny 2019/2020.
Organizacja Dnia Chłopaka – samorządy klasowe.
Życzenia dla chłopców na gazetce SU.

PAŹDZIERNIK
Przeprowadzenie wyborów SU, udział w Debacie z kandydatami.
Przygotowanie i wysłanie zaproszeń oraz życzeń do emerytowanych nauczycieli i pracowników szkoły w związku z Świętem Edukacji Narodowej.
Przygotowanie upominków oraz  życzeń dla Dyrekcji, nauczycieli, zaproszonych gości, pracowników administracji i obsługi.
Życzenia dla Dyrekcji, Nauczycieli, pracowników administracji i obsługi na gazetce SU.

LISTOPAD
Organizacja „Dnia życzliwości”.

Organizacja dyskoteki andrzejkowej dla klas IV-VIII.

GRUDZIEŃ
Organizacja szkolnych „Mikołajek”.
Przygotowanie i wysłanie zaproszeń oraz życzeń do emerytowanych nauczycieli i pracowników szkoły w związku ze Świętami Bożego Narodzenia.

Przygotowanie upominków oraz  życzeń świątecznych dla Dyrekcji, nauczycieli, zaproszonych gości, pracowników administracji i obsługi.
Organizacja świątecznego kiermaszu (sprzedaż pierników, ciast oraz ozdób świątecznych).
Organizacja spotkań świątecznych – samorządy klasowe.
Kolędowanie w klasach.
Przygotowanie dekoracji bożonarodzeniowych.

STYCZEŃ
Zebranie podsumowujące pracę w pierwszym semestrze.
Organizacja „Dnia Gofra”.

LUTY
Przygotowanie walentynkowych dekoracji.

Poczta walentynkowa.
Dyskoteka Karnawałowa.

MARZEC
Organizacja konkursu plastycznego pt. „Kobieta, którą podziwiam”.

Organizacja Dnia Kobiet – samorządy klasowe.
Szkolne obchody Narodowego Dnia Żołnierzy Wyklętych (klasy starsze).

KWIECIEŃ
Przygotowanie życzeń świątecznych dla Dyrekcji, nauczycieli, zaproszonych gości, pracowników administracji i obsługi.

Spotkania świąteczne w klasach – samorządy klasowe.
Przygotowanie dekoracji wielkanocnych.

Kartka Świąteczna – „Sursum Corda”.
Organizacja „Dnia tosta”.

MAJ
Organizacja „Dnia Metamorfozy”.
Organizacja konkursu na temat Praw Dziecka.

CZERWIEC
Współorganizacja Dnia Dziecka w szkole.

Dyskoteka z okazji Dnia Dziecka.
Spotkanie podsumowujące prace w drugim semestrze.
Pożegnanie uczniów klas 8.


REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

I. PRZEPISY OGÓLNE

  1. Na podstawie art. 55 ustawy o systemie oświaty (z dnia 07.09.1991 r.). powołuje się Samorząd Uczniowski dla Szkoły Podstawowej nr 37 im. Juliana Tuwima w Krakowie, zwany dalej Samorządem.
  2. Samorząd tworzą wszyscy uczniowie Szkoły Podstawowej nr 37 im. Juliana Tuwima w Krakowie.
  3. Ustanawia się następujące organy samorządu:
    1. Zarząd Samorządu Uczniowskiego,
    2. Samorządy Klasowe.

II. CELE SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

Samorząd Uczniowski jest wewnątrzszkolnym organem, którego celem jest:

  1. reprezentowanie całej społeczności uczniowskiej szkoły,
  2. uczenie się demokratycznych form współżycia,
  3. kształtowanie pozytywnych postaw społecznych,
  4. uczenie się odpowiedzialności moralnej, rozumienia odrębności przekonań i tolerancji,
  5. obrona praw uczniowskich,
  6. czuwanie nad przestrzeganiem obowiązków uczniowskich.

III. UPRAWNIENIA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

Do uprawnień Samorządu Uczniowskiego należy przedstawienie Radzie Pedagogicznej i Dyrektorowi wniosków i opinii we wszystkich sprawach szkoły, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów:

  1. prawo do zapoznawania się z programem nauczania, jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami,
  2. prawo do znajomości zasad oceniania, klasyfikowania i promowania oraz nagradzania uczniów,
  3. prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu,
  4. prawo do organizacji życia szkolnego umożliwiającego zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym, a rozwijaniem własnych zainteresowań,
  5. prawo do wydawania własnej gazety,
  6. prawo do zgłaszania propozycji do planu wychowawczego szkoły i statutu szkoły.

IV. ZADANIA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

  1. Przedstawianie władzom szkolnym opinii i potrzeb uczniów.
  2. Współudział w rozwijaniu, w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych, zainteresowań naukowych, kulturalnych, turystyczno-krajoznawczych, organizowanie wypoczynku  i rozrywki.
  3. Dbanie w całokształcie swej działalności o dobre imię i honor szkoły, kultywowanie i wzbogacanie tej tradycji.
  4. Angażowanie uczniów do wykonania niezbędnych prac na rzecz klasy i szkoły, inspirowanie młodzieży do udziału w pracach na rzecz środowiska.
  5. Organizowanie pomocy koleżeńskiej uczniom napotykającym trudności w szkole, w środowisku rówieśniczym i rodzinnym.
  6. Opieka nad Sztandarem Szkoły.

V. ZADANIA POCZTU SZTANDAROWEGO SZKOŁY

  1. Poczet Sztandarowy uczestniczy w uroczystościach wewnątrzszkolnych.
  2. Poczet Sztandarowy reprezentuje szkołę w środowisku lokalnym, bierze udział w ważnych uroczystościach państwowych.

VI. ORGANY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

  1. Do Samorządu Uczniowskiego należą wszyscy uczniowie szkoły, a uczniowie poszczególnych klas do Samorządów Klasowych.
  2. Organy SU są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów.
  3. W skład Zarządu Samorządu Uczniowskiego wchodzą: przewodniczący oraz 2-3 członków.                                              
  4. Zarząd SU wybierany jest przez uczniów klas IV-VIII w głosowaniu tajnym według ordynacji ustanowionej na zasadach demokratycznych przez ogół członków samorządu.
  5. Kandydatem do pocztu sztandarowego oraz do Samorządu Uczniowskiego (Samorządów Klasowych) może być uczeń, który w poprzednim roku szkolnym uzyskał z zachowania ocenę co najmniej dobrą.
  6. Kadencja Zarządu Samorządu Uczniowskiego trwa od  1 października do 30 września następnego roku.
  7. Członkowie pocztu  sztandarowego są wybierani  przez Radę Pedagogiczną spośród kandydatów zaproponowanych przez opiekunów Samorządu Uczniowskiego.
  8. Członek SU i Pocztu może zostać odwołany z powierzonego stanowiska w przypadku rażącego naruszenia zasad obowiązujących w szkole.
  9. Samorząd Uczniowski pracuje w oparciu o plan pracy ustalony na bieżący rok pracy.
  10. Nad przebiegiem prac Samorządu czuwają opiekunowie SU.
  11. Spotkania SU odbywają raz w miesiącu, a w razie potrzeby częściej.

VII. ZADANIA OPIEKUNÓW SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

  1. Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego czuwają nad całokształtem prac Samorządu Uczniowskiego.
  2. Pośredniczą w kontaktach  między uczniami i nauczycielami.
  3. Doradzają i wspomagają inicjatywę uczniowską.