Pedagog wspiera uczniów emocjonalnie, budzi wiarę we własne siły, motywuje do dalszej pracy.
PEDAGOG SZKOLNY
mgr Izabela Pilch
tel. 12 642 16 51
Współpracuje z
- nauczycielami i wychowawcami klas,
- Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną,
- Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej,
- Strażą Miejską,
- Komendą Miejską Policji,
- Świetlicami środowiskowymi,
- Organizacjami charytatywnymi.
Prowadzi
- rozmowy terapeutyczne z uczniami w celu zapobiegania zachowaniom dysfunkcyjnym,
- opiekę indywidualną nad uczniami wymagającymi wsparcia oraz pomocy psychologiczno- pedagogicznej,
- działania profilaktyczne,
- zajęcia terapii pedagogicznej,
- zajęcia korekcyjno-kompensacyjne,
- poradnictwo zawodowe,
- porady i konsultacje dla rodziców,
- działania interwencyjne w sytuacjach kryzysowych.
Organizuje
- akcje profilaktyczne z zakresu bezpieczeństwa i pierwszej pomocy oraz zachowań ryzykownych,
- warsztaty tematyczne dla uczniów,
- pomoc psychologiczno-pedagogiczną.
Pedagog szkolny zaprasza:
Poniedziałek: 08.30-13.30
Wtorek: 11.00-12.30
Środa: 09.00-15.00
Czwartek: 10.00-13.15, 14.00-15.00
Piątek: 09.00-12.30
Zajęcia z uczniami:
Wtorek: 13.30-14.30
Czwartek: 13.15-14.00
Godzina dostępności (po wcześniejszym umówieniu): poniedziałek: 14.30-15.30
Dyżur w ramach Doradztwa Zawodowego dla rodziców uczniów – podczas konsultacji i zebrań w godz. 17.00-19.00.
PSYCHOLOG SZKOLNY
mgr Alicja Mnich
tel. 12 642 16 51
Psycholog szkolny zaprasza:
Wtorek: 08.00-11.30
Środa: 10.30-13.30
Czwartek: 08.00-11.30
Potrzebujesz wsparcia? Zadzwoń do poradni!
Czas domowej izolacji i brak kontaktu z rówieśnikami wpływają niekorzystnie na kondycję psychiczną wielu uczniów. Wsparcia oczekują także często rodzice, dla których sytuacja związana z zapewnieniem dzieciom w tych szczególnych okolicznościach odpowiedniej opieki bywa ogromnym wyzwaniem. Podobnie jak miało to miejsce podczas wiosennego zamknięcia szkół, również teraz można skorzystać z różnego rodzaju specjalistycznej pomocy telefonicznej.
OSTRZEGAMY przed e-papierosami!!!
Kliknij po więcej informacji:
>>> https://bit.ly/2MzoI8A
>>> https://bit.ly/35ATeYE